lunes, 30 de noviembre de 2009

Al mal tiempo... muchas voces



El domingo 15 de noviembre amaneció lloviendo en Aristóbulo del Valle, Misiones. Con el correr de la mañana,  algunos chicos que viven en las colonias alejadas del pueblo avisaron que no podrían acercarse hasta allí para realizar el programa en vivo.

Momentos de dudas, llamados apurados, decisiones y sobre todo... mucho entusiasmo y nervios por lo que sucedería a la tarde.

Finalmente, a las 18:30 comenzó en Radio U FM 99.1 el programa que tuvo como eje temático “las drogas”, desde un perfil informativo y de prevención que buscó abarcar distintas aristas de ésta problemática.

A lo largo del programa, se sucedieron entrevistas grabadas en las semanas previas a un médico, a una psicóloga, a la madre de un ex adicto y al comisario del pueblo. Al cierre de cada uno, los conductores comentaban y opinaban entre ellos sobre lo que acababan de oír. También, se escucharon encuestas de opinión realizadas a jóvenes y adultos durante la estudiantina e incluso ¡un radioteatro!

Una hora más tarde, entre promesas de asados y futuros guisos, el grupo del taller de radio de Aristóbulo del Valle se despidió (por esta vez) del aire.


¡Felicitaciones!

Por último, compartimos una de las producciones que sonaron la tarde del domingo en el estudio de Radio U: ¿Qué pensaste que estábamos haciendo?, un divertido sketch producido por los chicos y chicas durante el taller.



lunes, 23 de noviembre de 2009

Una fiesta para las chicas y los chicos





El sábado 14 de noviembre se realizó en la plaza del centro de Fontana una radio abierta sobre un tema que preocupa a toda la comunidad: la deserción escolar.

Durante la semana previa, las y los participantes del taller entrevistaron a una docente, la directora de una escuela local, chicos que dejaron la escuela y compañeras que son mamás, entre otras. Durante la radio abierta, se escucharon uno a uno los testimonios junto a fragmentos de una entrevista al ministro de Educación de la Provincia de Chaco, Francisco Romero.

Andrea Azzetti, la facilitadora de los encuentros con jóvenes nos contó que "el resultado fue muy interesante porque se presentaba un tema y todas las opiniones, igualmente válidas, de los diferentes actores que intervienen en la problemática. Esto se condice con el espíritu del taller en que se hizo hincapié en la importancia de la participación y opiniones de todos y en el respeto que merece cada opinión".

Aquí pueden escuchar las impresiones de la radio abierta por sus protagonistas:





Radio abierta: “La escuela es nuestra”

A partir de la elección del tema “terminalidad educativa”, en los encuentros y durante la semana, los chicos y chicas realizaron distintas entrevistas. La dinámica consistía en preparar entre todos las preguntas y ejes durante el taller y luego, en grupos, se dividían para realizarlas.

La tallerista señaló que "de esta manera no sólo aprendían una herramienta tan importante como la de preguntar sino también un concepto fundamental: la importancia de incluir a todas las voces, la riqueza de la diversidad de opiniones".

Sobre la idea de realizar una radio abierta, nos comentó que "en el encuentro Nº 7 los jóvenes, luego de conocer las características de una campaña radial, alguna producción o la radio abierta eligieron realizar una radio abierta. La respuesta fue unánime y espontánea, según señalaron era más divertido y podían llegar a más gente."

¡Felicitaciones a todo el equipo de producción de Fontana!

Queremos realizar un agradecimiento especial al Sindicato de prensa y los medios de comunicación locales que colaboraron en la realización de la radio abierta.

jueves, 12 de noviembre de 2009

Calentando motores...

El domingo 15 de noviembre de 18 a 19 horas, en el Paseo Cultural de Aristóbulo del Valle, Misiones los chicos y chicas del taller de radio realizaremos una radio abierta.

¡Lxs esperamos para compartir un espacio de debate y reflexión sobre nosotrxs, lxs jóvenes de Aristóbulo!

Aquí les mostramos algunas fotos de la pre producción del programa de radio:



Fontana en acción