martes, 25 de enero de 2011

En movimiento - Entrevistas en Aristóbulo del Valle

Aquí les mostramos imágenes de "Radios por la educación" en Aristóbulo del Valle, Misiones.

Una entrevista a Marcelo Gómez, participante del taller, donde opina sobre la importancia de la radio en la escuela:

Participantes del taller from Radios por la educación on Vimeo.


¿Por qué FM Tereré? FM Tereré es el nombre que eligió el grupo de participantes del taller para el programa de cierre del primer tramo. Acá más información y por aquí la explicación:

FM Tereré from Radios por la educación on Vimeo.


Por último, les presentamos una entrevista a Estela, docente de la Escuela N° 495, de paraje Mavalle, la escuela donde se realizó la actividad de cierre. En la entrevista Estela opina sobre las preocupaciones de las y los jóvenes de la localidad y sobre cómo cree que la radio puede ayudarlos. Aquí pueden disfrutar de la conversación:

Untitled from Radios por la educación on Vimeo.

martes, 18 de enero de 2011

"Contamos con VOZ" en Carupá - Tigre


Desde el lunes 10 de enero, y durante 5 encuentros, jóvenes de distintos barrios de la ciudad de Tigre participan del taller de radio "Contamos con VOZ" organizado por el equipo de "Radios por la educación" junto al Programa de "Empleo Jóven" del Municipio local.

En los primeros encuentros, las y los participantes comenzaron a definir un tema de interés con el objetivo de incidir en su comunidad a través de la radio. La intención es que una vez finalizada la etapa de taller la campaña radiofónica producida por el grupo suene en las radios de la localidad.

En este recorrido, y con el objetivo de contribuir a transformar su comunidad a través de la radio, se preguntaron: ¿Qué queremos decir? ¿A quiénes queremos hablarle? ¿Qué queremos lograr con nuestra campaña? 

El grupo comenzó por plasmar en afiches algunas ideas, graffitis, frases y dibujos de lo que será el tema de la campaña. Entre todos y todas coincidieron en que  les preocupa la discriminación, puntualmente en relación a los countries o barrios cerrados de la zona.  

¿Y ahora? En los siguientes encuentros las chicas y chicos pensarán posibles acciones y propuestas frente al tema elegido. Además, se preguntarán qué puede hacer la radio para transformar esta situación y, por último, diseñarán un mensaje radiofónico que sintetice sus propuestas.


martes, 11 de enero de 2011

Una radio para "Flor del Monte"

El sábado 18 de diciembre por la mañana el equipo de "Radios por la educación" en Aristóbulo del Valle visitó la comunidad Mbya Guaraní de Flor del Monte, que se ubica a 15 kilómetros del centro urbano. Los chicos y chicas de la comunidad asisten a la Escuela intercultural Bilingüe N° 657. Aquí pueden conocer más de su historia: http://eib657.blogspot.com/

La comunidad está ubicada en el centro de la provincia, sobre el arroyo Kuña Pirú y muy cerca de la reserva ecológica.
Durante el transcurso de la mañana, 12 jóvenes participaron de un primer encuentro de acercamiento al mundo de la radio. Además, conversaron sobre la propuesta del proyecto, de los talleres y sobre  sus problemáticas y prácticas cotidianas. 
Sobre el final, circuló el grabador de periodista, con la consigna de que contaran su nombre, edad y qué cosas les gustaban y cuáles no. Varios se animaron a contar que juegan un torneo de fútbol con otras comunidades, que les gustaría arreglar la canchita, también hablaron sobre sus artesanías, y al final hasta contaron cómo hacían el tereré (mientras compartían uno, claro). 


Desde el miércoles 12 de enero, y por varias semanas más, el taller de radio "Contamos con VOZ" se instala en "Ka´aguy Poty (Flor del monte)". 
¡Muy pronto, nuevos sonidos desde allí!

jueves, 6 de enero de 2011

Clorinda en el aire



A pocos días de terminar el año, FM 93.1 Radio Clorinda recibió en sus estudios a las y los chicos de "Contamos con VOZ", el taller de radio que desde septiembre se realiza en la localidad formoseña.

El grupo de jóvenes se reunió durante 4 meses cada sábado, bien temprano por la mañana, con el objetivo de traducir sus ideas y preocupaciones en sonidos.

Los últimos encuentros los dedicaron íntegramente a planificar una campaña comunitaria en la localidad con la intención de fortalecer el derecho a la participación y a la comunicación de las y los jóvenes.

¿Cómo lo hicieron? Primero, delimitaron el tema, pautaron objetivos y destinatarios. Luego, definieron la estrategia comunicacional y, apelando a la creatividad, crearon los mensajes de la campaña.


Las y los jóvenes de Clorinda detectaron que les preocupaba la falta de comunicación, tanto con sus pares como con adultos, respecto a su sexualidad.

Hicieron entrevistas en la calle y en la escuela, buscaron temas musicales, escribieron un guión y, fundamentalmente, compartieron al aire de la radio sus puntos de vista sobre el tema con la comunidad.